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摘要:
初中历史新课程实施以来,广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力,提高课堂教学的有效性,使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的思维,激发学生的求知欲,从而培养学生各种学习能力,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 浅谈新课标背景下的初中历史教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 新课标 历史 教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1889字 语种 中文
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历史
教学
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