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如何帮助初中生习得“把握中心”的程序性技能
如何帮助初中生习得“把握中心”的程序性技能
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 如何帮助初中生习得“把握中心”的程序性技能 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 教法探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 98-98,99 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1301字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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