论高中语文教学中阅读能力的培养

• 作者: 袁利
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 高中语文 阅读 培养
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（3）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

阅读是一种复杂的智力活动，是一种从书面符号中获取意义的心理过程。现代阅读学认为，阅读是语言和思维相互作用的过程。随着生产力和科学技术迅速发展，人类的知识也迅猛增加，阅读乃是获取知识的主要途径。阅读能力是诸多语文能力中最基本的相对独立的能力，是衡量学生语文水准的重要尺度。

作者信息

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1	袁利		3	0	0.0	0.0