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摘要:
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”对于学生来说,它是学生自主学习、积极思考、主动实践、勇于探索的强大动力,直接影响着学生学习效果的好坏.在数学学习中,如果能充分调动学生学习数学的积极性,激发学生的数学兴趣,对搞好数学教学,大面积提高教学质量起着至关重要的作用.
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文献信息
篇名 如何提高学生思维能力和学习兴趣
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 兴趣的培养 兴趣的激发 情感的交流 探索与成功
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣的培养
兴趣的激发
情感的交流
探索与成功
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