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新课标视野下高中语文读本的使用方略
新课标
高中语文
语文读本
瓶颈问题
使用方略
试谈人教版高中语文古诗词的教学方法
人教版
高中
语文
古诗词
教学
试谈高三语文评卷的有效性
评卷
研究
思维
有效
让品质阅读浸润书香童年——浅谈运用《小学语文读本》的实践研究
小学语文读本
课外阅读
优化阅读
阅读品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试谈《语文读本》的合理使用
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 《语文读本》 合理使用 人民教育出版社 课外阅读 必修教材 教学过程 高中生 新课标
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美英 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《语文读本》
合理使用
人民教育出版社
课外阅读
必修教材
教学过程
高中生
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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