一堂高效的习作指导课

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 习作 创新 案例
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

对小学生来说,习作创新是指学生在思想、方法、过程、结果等方面的“点点滴滴的新尝试”,而不是“整体面貌”的“焕然一新”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		5	0	0.0	0.0