高校健美操教学中加强元学习指导的必要性研究

• 作者: 黄邓军
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 大学体育 健美操 元学习
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术
• 页码范围: 323-323,332
• 页数: 2页
• 字数: 3164字
• 语种: 中文

摘要

从健美操运动的作用与特点入手，反思高校健美操教学中存在的问题。教师示范与主导教学，忽视了学生学习方法的培养及学生生理、心理和认知水平的发展。健美操教学中加强元学习指导，它有助于大学生掌握学习和思考问题的方法，养成主动地、创造性地探究问题、解决问题的习惯，充分发挥大学生的主体性和创造性，调动大学生的主观能动性，让学生懂得学，也懂得为什么要这样学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄邓军	湖南中医药大学体育艺术部	17	57	5.0	7.0