高校师德评价指标体系的构建刍议

• 作者: 陈久萍
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 师德 评价指标体系 构建
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.07.018

摘要

在当前形势下，高校都十分重视师德建设，但是在进行实际建设和评价时，却因为没有完善的师德评价体系，无法公平、高效、科学地对教师的师德进行评价。当前师德建设的重要内容就是要构建完善的师德评价指标体系。基于此，根据当前教师师德评价指标上所表现出的不足和缺陷，从新形势下的高校教师师德内容入手，针对师德所蕴含的内容、目标和师德的行为动机、效果，坚持系统、可比、可操作的原则，依据师德一般标准和具体标准来进行高校教师师德评价指标体系的构建。