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摘要:
随着教育事业的不断发展,人们越来越重视素质教育,其中对于高中学生英语阅读能力的培养,就是当前热门的话题。本文主要采用了问卷调查的方式,对全国不同地区400名高中生的英语阅读现状进行调研,分析现状并提出相应的关于提高高中生英语阅读能力的建议,为全面提高学生综合能力打下坚实基础。
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阅读教学
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浅议如何提高中学生的阅读能力
阅读能力
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文献信息
篇名 高中学生英语阅读能力的问卷调查与思考研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高中 英语阅读 调查 建议
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号
字数 3038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉华 重庆市酉阳县第二中学校 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语阅读
调查
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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