运用活动导学 提升解题思维

• 作者: 丁文桂
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题思维 导学 高中物理教学 应用物理知识 思维的灵活性 教学质量 物理习题 习题课
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

习题课是高中物理教学的重要课型之一,对教学质量的好差起着举足轻重的作用.通过恰当、具体的物理习题的解决,不但能够帮助学生完善理解物理学的基本概念及基本规律、巩固所学知识,而且可以帮助学生提高应用物理知识分析并解决实际问题的能力,还能提升学生思维的灵活性、发散性、深刻性.本文将以高三一轮复习中的笔者自编的一道传送带习题的教学为例,说明运用活动导学帮助学生提升解题思维.

作者信息

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1	丁文桂		2	0	0.0	0.0