促进大学生创新学习的要素分析

• 作者: 窦春轶
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新学习 源于实践 人文环境 观察思考
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 6218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.07.008

摘要

当今世界科学技术高速发展，知识文化在不断更新，我们周围的世界迅速地改变着。16世纪以来科技革命带来的巨变，离不开科学技术、文化知识的创新发现。一个民族缺乏创新就难以进步和发展，难以屹立于世界民族之林。大学要遵循学习规律，研究分析促进大学生创新学习的因素，培养学生学会创新学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦春轶	辽宁大学信息学院	14	66	5.0	8.0