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高中英语创新教学优化课堂导入方法
高中英语创新教学优化课堂导入方法
作者:
刘帅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
高中英语
创新教学
优化导入
方法
摘要:
高中英语课堂教学是一门,艺术,课堂的导入更是艺术中的艺术。清人李渔《闲情偶寄》中说:“开卷之初,当以奇句l夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。”他说的应该是一篇文章的开头,但是我觉得对英语教学的第一个环节——导入同样适用。也就是说,开讲前导入的好坏,将直接影响到这一节课的教学效果。出色的教学导入方法有着不可替代的积极意义,有利于培养学生的学习兴趣。
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探析
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高中英语
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高中英语
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内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
高中英语创新教学优化课堂导入方法
来源期刊
软件:教学
学科
文学
关键词
新课改
高中英语
创新教学
优化导入
方法
年,卷(期)
rjjx_2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99-99
页数
1页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘帅
2
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引文网络
二级参考文献
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2014(0)
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节点文献
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高中英语
创新教学
优化导入
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研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
开本:
出版地:
北京市3105信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8188
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