浅析在高中英语阅读教学中交互阅读模式的有效应用

• 作者: 李红子
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语阅读 阅读教学 交互阅读模式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.089

摘要

在高中的英语教学中，主要培养的就是学生阅读能力。阅读能力也是为学生打好语言基础，并且获得多元化信息的重要手段。学生如果能够进行流畅的阅读，那么将在英语上取得质的飞跃。本文就高中英语阅读教学中交互阅读模式的有效应用进行了分析。