英语报刊阅读辅助教学新模式初探

• 作者: 潘海良
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 英语报刊阅读 辅助教学 新模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 3607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.057

摘要

随着阅读在中学英语教学中的地位和重要性越来越突出而受到教师和学生的重视,2004年我校英语组开展“西部地区英语报刊阅读辅助教学新模式的研究”课题实验,我们尝试把《二十一世纪英文报》的丰富内容作为课程教学辅助资源,在中学阶段进行大容量的语言阅读训练,通过阅读,增加词汇量,扩大学生的知识面,让学生了解更多国家和社会的人文和知识背景,从而提高学生对英语学习的热情,帮助学生学到语言知识,为学生了解各国社会的文化背景提供一个广阔的平台,从而提高我们的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘海良		1	0	0.0	0.0