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摘要:
通过分析化工类专业生物化学教学过程中存在的主要问题,提出了加强教材选择,优化内容配置,建立合理教学体系;制作精良的多媒体课件,控制讲授节奏,提高课堂教学效率;合理设置问题,启发学生联想与推理,多角度提高学生学习兴趣;注重培养学生自学能力,加强理论联系实际,提高课堂教学效果等教学改革措施。这些改革措施在实际教学中应用效果较好。
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文献信息
篇名 化工类专业生物化学教学改革与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 化工类专业 生物化学 教学体系 教学改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 240-242
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4506字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡国元 武汉工程大学化工与制药学院 25 78 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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化工类专业
生物化学
教学体系
教学改革
研究起点
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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23355
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