孕产期健康教育对分娩方式及妊娠结局的影响

• 作者: 朱鹏 林晓秋
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 分娩方式 妊娠结局 健康教育 产前检查
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 83-85,89
• 页数: 4页
• 分类号: R473.2
• 字数: 3333字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨孕产期健康教育对分娩方式及妊娠结局的影响。方法选择符合纳入标准的孕妇385例，随机分为观察组194例和对照组191例，其中观察组脱落退出24例，对照组脱落退出27例，最终观察组170例，对照组164例。观察组在孕产期进行分阶段健康教育，对照组采用常规健康教育。结果观察组健康知识评价分数显著高于对照组，产检次数显著多于对照组，完成全部产检计划率(完整产检率)显著高于对照组(P<0.05)。观察组阴道分娩率显著高于对照组，观察组剖宫产产妇中出于个人意愿选择比例显著低于对照组(P<0.05)。两组不良妊娠结局发生率差异有统计学意义(χ2=4.242，P<0.05)，其中观察组妊娠期糖尿病、早产发生率显著低于对照组，产后出血量、泌乳时间均显著少于对照组，护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论孕产期健康教育有助于提高孕妇健康知识水平和产检次数，减少剖宫产率，减少不良妊娠结局的发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱鹏	安徽医科大学儿少卫生与妇幼保健学系	66	620	14.0	22.0
2	林晓秋	温州医科大学附属第二医院产科	5	14	2.0	3.0