孕产期健康教育对分娩方式及妊娠结局的影响

• 作者: 李阿丽
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 孕产期 健康教育 分娩方式 妊娠结局
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 现代护理
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 2377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2017.27.053

摘要

目的:探讨孕产期健康教育对分娩方式与妊娠结局的影响.方法:将笔者所在医院2014年6月-2016年6月接诊的孕产期产妇200例作为研究对象,入选对象有完整临床资料,愿意配合本研究,随机分组,各100例.对照组产妇采取常规护理干预,研究组除了常规护理,还加用系统化的健康教育,对两组产妇分娩方式与分娩结局及患者对护理满意率,以及护理前后焦虑、抑郁评分进行观察记录,并对比分析.结果:研究组总满意率、自然分娩率与孕期保健知识知晓率显著高于对照组,产后出血率、胎儿窘迫率、新生儿窒息率则明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组护理前焦虑、抑郁评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后研究组则明显低于对照组(P<0.05).结论:孕产期加强产妇系统化健康教育,可以提高自然分娩率与患者对护理满意率,同时减少产后出血与胎儿窘迫及新生儿窒息,甚至可以缓解产妇负面情绪,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阿丽		1	4	1.0	1.0