研究性教学理念在专门用途英语（ESP）教学模式改革中的应用--以《市场营销英语》为例

• 作者: 刘亮星
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 ESP,市场营销英语,教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

研究性教学理念跟专门用途英语(ESP)教学模式的结合具有创新意义。在ESP研究性教学中，教师通过指导学生进行本专业相关问题的研究，可提高学生对所学知识的把握，并在随后的展示任务中，将交流与沟通技能和课程学习结合起来，让学生得以在学习到专业知识的同时又能提高自身对该专业所用英语语言的技能提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亮星		5	6	2.0	2.0