论数学教学走向生本课堂

• 作者: 高志华
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 数学 生本课堂
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

学校开展听课活动，一节节课听下来，让我感到疑惑的是现在的孩子到底是聪明了还是笨了，为什么课堂上孩子们面对老师的提问、引导，无动于衷，毫不理睬，没有自己的思想和见解。我们原来总以为中国的孩子学的是哑巴英语，而现在的课堂告诉我们，就连语文也变成了哑巴语文、数学也变成了哑巴数学。课堂成了老师们教学课件展示的舞台，而作为学习主体的学生却成了被动接受的观众。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高志华		3	0	0.0	0.0