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摘要:
化学是以实验为基础的学科,化学实验是探究性学习的一种重要途径.为培养出既有扎实的理论基础,又有较强动手能力的“实用型”初级人才,加强对学生创新能力和动手能力的培养,是职业教育工作者面临的一项重要课题.如何上好化学实验课是每一位化学教师不断思考的问题,下面结合自己多年实验教学经验,谈谈就上好化学实验课的心得体会.
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文献信息
篇名 浅谈如何上好化学实验课
来源期刊 教育管理与艺术 学科 化学
关键词 化学实验课 动手能力 探究性学习 教育工作者 创新能力 化学教师 教学经验 实用型
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验课
动手能力
探究性学习
教育工作者
创新能力
化学教师
教学经验
实用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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