应用型本科专业课程之间协同教学策略与实施研究

• 作者: 徐翠琴 李志敏 李骥 甘家梁 郭海如
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 专业课程 协同教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育? 教师教育
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4320字
• 语种: 中文

摘要

为落实国家中长期教育发展规划，鼓励教师突破专业瓶颈，进而开拓跨学科领域之间的教学与研究，促成教师合作教学，提高教学效能，本文提出了应用协同教学法，协调工科应用专业理论与实践的相关课程，以专业课程理论为经、实践为纬，经定纬成，通过专业课程协同教学，达到专业培养方案的教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘家梁	湖北工程学院计算机与信息科学学院	19	59	4.0	7.0
2	李志敏	湖北工程学院计算机与信息科学学院	32	136	5.0	11.0
3	徐翠琴	湖北工程学院计算机与信息科学学院	23	40	3.0	5.0
4	李骥	湖北工程学院计算机与信息科学学院	8	14	3.0	3.0
5	郭海如	湖北工程学院计算机与信息科学学院	17	34	3.0	5.0