高中历史课程和文学融合的探索

• 作者: 朱颖生
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 高中历史 课程与教学 文学 渗透
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 3511字
• 语种: 中文

摘要

高中历史课程与教学改革开展已经将近十年,在过去主要注重改变观念、重构课程、编写教材、革新学习方式等的基础上,当前应该要更加注重与不同学科的融合性,充分发挥高中历史课程与教学在人文学科中的核心辐射作用,而在高中历史课程与教学中渗透和融合文学是可能的选择.文章主要探讨了在高中历史课程与教学中渗透文学的必要性、可能性以及相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱颖生		2	2	1.0	1.0