信息技术对初中物理实验的扩展作用

• 作者: 全宏炎
• 来源期刊: 新课程学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 信息技术 初中物理实验 知识扩展 方法扩展
• 年，卷（期）: xkcxx_2014,（4）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: O4-33

摘要

为提高初中物理课堂教学效率，信息技术被作为一种手段与内容的综合体，广泛运用于课堂教学中。教学实践经验和研究认为，信息技术在初中物理实验中，通过经典实验重复展示与微观实验放大展示的路径，达到知识性扩展与方法多样性扩展的作用，为提高学生的想象能力与实验能力创设了便捷高效平台。

作者信息

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1	全宏炎		2	0	0.0	0.0