新课程学习期刊
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新课程学习

曾用名: 新课程学习:上

《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
  • 作者: 郑晖
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  3-3
    摘要: 在目前的小学语文教学中,不少的教师缺少儿童文学素养,这不利于儿童语文素养的提高。为此,论述了小学语文教学中应用儿童文学的有效策略。
  • 作者: 易静 王煜青
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  4-4
    摘要: 使用ATMD、GSES和大学生学习动机问卷对某高校日语专业211名学生进行调查。初步了解日语专业学生时间管理倾向及其与一般自我效能感、学习动机的关系。统计分析调查结果显示,日语专业学生时间管...
  • 作者: 李钦俊
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  5-5
    摘要: 职业学校数学教师如何通过分析教材、熟悉教材,掌握专业学科的知识框架和联系;依据课标、确定重点;分析学生已有的实际操作和工作需求经验,预定难点;依据教材,结合学生实际,确定教法和学法策略,做好...
  • 作者: 李荣华
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  14-15
    摘要: 在新课标改革背景的推动下,当代教育者的工作以全面培养学生的综合素质为出发点,因而,高中数学课程在教学内容、教学理念等各方面对于老师及学生有更高的要求。从概念入手,提出对建设高中数学高效课堂的...
  • 作者: 杨宝萍
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  16-16
    摘要: 初中阶段是英语学习的重要时期,既是英语学习的感受阶段,也是英语教学的提升阶段。初中生的心理特点和阅历范围,决定了在初中阶段实施英语教育,必须要采用活跃的教学手段。自情境教学法提出以来,在我国...
  • 作者: 张盼盼
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  20-21
    摘要: 教育的理想是使每一个学生接受适合的教育。而每一个学生都是一个特殊的个体,学生的差异性要求进行分层次教学,因材施教,使不同层次的学生在分层教学中都能得到充分的发展。
  • 作者: 黄万静
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  22-22
    摘要: 数学思维方法是数学思维和数学方法的合称,二者都是以数学知识为基础。在初中数学教学中,将数学思想方法融入其中能够帮助学生更好地对数学知识加以理解,提升学生的数学素养,因此,数学教师要在教学中注...
  • 作者: 包丽娟
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  27-27
    摘要: 尝试立足课堂教学,进行提高学生自主学习能力的策略研究,形成正确的价值取向。重点围绕"优化学、教、议、练"开展主题式研究。
  • 作者: 刘敏华
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  37-37
    摘要: 《师恩难忘》是苏教版第九册第一篇课文,是根据我国著名作家、当代乡土文学刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的。文章叙述平实,语言质朴、情感真挚。在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲故事的田老师...
  • 作者: 梁超惠
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  49-49
    摘要: 概念图形成的基础是认知心理学规律,其作为一种相对成熟的教学方法,已成为我国新课改的策略之一,并将其广泛推广。结合多年的教学经验,首先对在高中生物教学中,应用概念图的优势进行分析;然后再结合具...
  • 作者: 卢伟伟
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  52-53
    摘要: "热力环流"为必修一第二章"地球上的大气"中一节比较重要的内容。它是大气运动最简单的形式,前承接大气的受热过程,后为学习大气的水平运动、全球性的大气运动奠定基础。
  • 作者: 余定美
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  56-57
    摘要: 以传统的问题教学法为依据,结合教学实践,提出了"导学提纲—基础知识的全面检测与过关—重、难点精讲—重、难点分层运用—分层作业的布置与培优辅差"五步式的"分层导学法",以问题为中心,以学生为主...
  • 作者: 周小红
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  60-61
    摘要: 主要从初中数学教材中给出的阅读材料出发,分析阅读材料给初中学生所带来的影响。
  • 作者: 任晓丹
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  61-61
    摘要: 语文课堂教学的核心是能力的培养,既培养学生熟练地掌握语文知识体系,也注重通过知识再现运用去解决实际问题,在此基础上形成良好的潜在创造力与智慧发展。其实学语文还有一个重要的目的,那就是写作文。...
  • 作者: 黎广秀
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  64-65
    摘要: 汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的基础。但汉语拼音字母是抽象的符号,再加上一年级学生年龄小,学习时容易感到困难,不易识记。因此,如何使枯燥的拼音符号在学生头脑中变得具体,让学生易...
  • 作者: 余钧
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-67
    摘要: 当前的学生,思维惰性十分严重,上课时参与教师问题思考的学生是少之又少,而能有创新思想的学生更是寥寥无几,这种现状是与新课标的要求完全不相符的。那么如何让学生学会思考、喜欢思考,使"数学思考"...
  • 作者: 李朝连
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  76-76
    摘要: 班主任要善于从学生存在的倾向性问题入手,有针对性地设计主题班会,把握好主题班会课的每一个环节,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,并且要对学生进行有效的“跟踪教育”,才能取得较好的教育效...
  • 作者: 刘彩红
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  85-86
    摘要: 全面实施中职德育课堂教学活动化,彻底摆脱传统教学模式的桎梏,不仅要充分认识它的实施的必要性,还要促进学生身心的健康发展,做到"言必信、信必行、行必果"。德育课堂活动化教学要开展好,应不断创新...
  • 作者: 何东长
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  94-95
    摘要: 写作的基础是必要的积累,积累主要靠阅读,特别是课外阅读来完成,积极开展写作训练可以激发学生阅读需求,推动课外阅读,达到"以写促读"的目的。
  • 作者: 佘瑛
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  105-105
    摘要: 在传统的初三数学复习课堂中,先讲后练和先练后评是使用最为普遍的复习方式,而这种复习方式也造成了复习课堂教学无法有效达到预期的效果。为了使初三数学复习课堂教学有效性得到提升,可以从注重复习内容...
  • 作者: 朱烨
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  112-112
    摘要: 音乐作为美育的一种载体,在幼儿教育中起着重要的作用。在日常教学中,将音乐渗透进幼儿的一日生活中,对幼儿常规教育具有积极的作用。具体介绍了音乐渗透幼儿常规教育的一些做法。
  • 作者: 钱芳
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-119
    摘要: 能力的培养是教学的终极目标,英语作业是学生掌握语言知识、形成语言技能的必要途径,是发展学生能力的重要手段,作业布置是英语教师不容忽视的课堂英语教学的最后一个环节。就学生作业的重要性,分析了目...
  • 作者: 王美花
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  136-137
    摘要: 技工学校的语文等基础课教育现状堪忧,教学效果极差。针对技校学生生源及技校考核的自由化(即考试不受国家高考的影响或牵制),将技校语文等基础课程开辟为国学教育的试验田。首先,全校上下(上至校长下...
  • 作者: 丁玉杰
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  142-142
    摘要: 从现代教育技术在发展个性、提高素质、培养创新精神上的作用来论述现代教育技术在教育活动中的作用。
  • 作者: 金凯
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  144-144
    摘要: 就班级分层管理的界定、分层的方法提出了一些看法,对每类学生的分类做出了详细说明和举例,结合教学实际中班级分层管理的原则,分层之后的实际效果和存在的问题进行了探讨。
  • 作者: 李秀丽
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  145-146
    摘要: 在管理班级的过程中,教师扮演过诸多角色:独裁者、权威发言人、保姆、家长……尝尽了个中滋味,诸多的问题让教师不得不思考:该如何摆正位置,如何来管理班级?
  • 作者: 尹强
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  160-160
    摘要: 新形势下,初中物理教师必须将德育教育的相关理念渗透到日常的教学过程之中,使学生在掌握一定的物理学科基础知识的同时着重提高自身的思维品质及道德综合素质。结合多年的教学实践经验,对初中物理教学中...
  • 作者: 陆会容
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  169-169
    摘要: 爱玩是小学生的天性,所以用游戏化教学来开展小学体育的教育活动是非常重要的。通过对体育游戏特点进行分析,利用体育游戏充分调动小学生体育学习的积极性,由此提升体育课教学效果。
  • 作者: 吴宁
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  183-183
    摘要: 户外游戏活动能激发幼儿的积极性。组织幼儿开展户外体育游戏活动必须重视幼儿兴趣。介绍了幼儿户外游戏活动组织与管理的几个注意事项。
  • 作者: 张淑明 李耐凤
    刊名: 新课程学习
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  184-184
    摘要: 中长跑业余训练是受多方面因素影响的。作为一名体育教师,要使学生中长跑业余训练得到提高,就要努力提高对学生的认识,技能和组织管理能力,提高业余训练水平。因此,教师要利用一切有利因素和条件,促进...

新课程学习基本信息

刊名 新课程学习 主编 王建新
曾用名 新课程学习:上
主办单位 山西省期刊协会  主管单位 山西省新闻出版局
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1674-697X CN 14-1353/O1
邮编 030001 电子邮箱 867894464@qq.com
电话 0351-41648 网址
地址 山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧

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