如何提高学习拼音的兴趣

• 作者: 黎广秀
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 工学
• 关键词: 拼音学习 教学方法 学以致用
• 年，卷（期）: xkcxx_2014,（3）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的基础。但汉语拼音字母是抽象的符号,再加上一年级学生年龄小,学习时容易感到困难,不易识记。因此,如何使枯燥的拼音符号在学生头脑中变得具体,让学生易学、爱学、乐学,就显得尤为重要。

作者信息

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1	黎广秀		2	0	0.0	0.0