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原文服务方: 新课程       
摘要:
拼音教学是识字和阅读的桥梁,学好拼音终身受用,因此必须激发学生学习拼音的兴趣.每节课的内容必须突出重点,突破难点,作业的设计力求创新,只有这样,才能让学生在轻松愉快的氛围中学好拼音,在丰富多彩的实践活动中掌握拼音,并调动起潜在的意识,逐步提高学生的语文素养.
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浅谈如何让小学语文课堂活起来
小学语文
课堂教学
活起来
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让拼音活起来--如何提高拼音教学的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 拼音 提高 效率 兴趣
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
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字数 语种 中文
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作者信息
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1 卢红霞 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
拼音
提高
效率
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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