有效整合媒体 提高化学素养

• 作者: 黄翔
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 丰富形式 针对难点 凸显特色
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

化学学科有着极强的探索性与抽象性。在教学中将多媒体技术与化学学科教学有机整合,展示出化学科学的形象性,引领学生在愉悦的环境中探究新知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄翔		1	0	0.0	0.0