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摘要:
在教育的过程中会出现各种各样的状况,教师们不能回避,应当正确地面对、思考并解决。承认问题是客观存在的,思考产生问题的原因,找到解决问题的办法。
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文献信息
篇名 “坏学生”的成长
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 学生 成长
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G718.5
字数 2389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.073
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1 马忆君 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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