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体育教学中学生主体地位的构建——以篮球教学为例
体育教学中学生主体地位的构建——以篮球教学为例
作者:
陈子勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
主体地位
篮球
摘要:
目前的体育教学现状是以教师为中心,以传授知识为目的,突出的是教师的作用,学生主体地位不明确,忽视了学生的主动性和创造性的发挥.“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”是体育与健康课程标准的重要理念之一,构建以学生为主体的新型体育教学观,显得尤为重要.本文以篮球课为例,从指导思想、教材学情、教学方法、师生关系、评价体系等方面来分析如何在体育教学中构建学生的主体地位.
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文献信息
篇名
体育教学中学生主体地位的构建——以篮球教学为例
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
体育教学
主体地位
篮球
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G712
字数
2658字
语种
中文
DOI
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体育教学
主体地位
篮球
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广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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8280
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