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摘要:
新课标下的化学教学,老师上课要改变传统的教学方法,课堂教学主要体现三段模式(1)问题与情境:上课时给学生尽可能提供一个真实情境,这样学生的学习积极性就会大增。我国有关CMI的研究刚刚起步,而对CAI的研究已进入推广和使用阶段,这标志着我国现代化教育技术手段的又一次飞跃。
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文献信息
篇名 新课程多媒体在高中化学教学中的应用
来源期刊 软件:教学 学科 化学
关键词 新课程 多媒体 高中化学 教学方法
年,卷(期) rjjx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
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新课程
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高中化学
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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