作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高职院校开展人文素质课程教学方法的改革研究,对于提高高职院校人文素质课程教学质量有着较大的现实意义。综合应用多媒体教学法、社会实践教学法、情感教学法、案例教学法、启发教学法、讨论教学法等,对于提高高职人文课程教学效果有着重要意义。
推荐文章
浅谈音乐欣赏课的教学方法
音乐
课改
欣赏教学
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
音乐教学中西方古典音乐欣赏教学方法探讨
音乐教学
古典音乐
教学方法
音乐欣赏课有效教学方法例谈
音乐欣赏课
有效
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人文素质课程《音乐欣赏》的教学方法改革研究
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 人文素质课程 教学方法 改革
年,卷(期) wysjb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 TQ02-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周敏洁 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文素质课程
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
论文1v1指导