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摘要:
古人说:“知其心,然后能求其失也。”教师只有真正走进了孩子的心灵,才能赢得孩子的信任,也才能取得教育的成功。教师的换位思考,教师的倾听,教师的宽容与爱心,教师的赏识,是走进孩子心灵的必由之路。
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文献信息
篇名 浅议教师如何走进孩子的心灵
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 孩子 心灵 换位思考 倾听 宽容 赏识
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 781-781
页数 1页 分类号
字数 2655字 语种 中文
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作者信息
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1 许安波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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孩子
心灵
换位思考
倾听
宽容
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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54450
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