信息技术在思想品德课堂中的有效运用

• 作者: 葛红云
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 思品课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着时代的进步和信息技术的普及,信息科学技术辅助教学的趋势势不可挡,为课堂增添了不少光彩和活力。尤其是思想政治课堂,更加需要丰富教学方式和手段。信息技术在课堂中的导入,带来了思想政治教学的新天地,如教师教学方式、师生互动方式等。但是,思想政治教师在实施这些新的教学方式时仍然存在一些不足的地方。只有意识到这些问题,想出合理的方式走出这些误区,才能增强思品课堂教学的有效性。本文从丰富教学内容、加强师生互动、培养学生能力等三个方面谈了信息技术在思想品德课堂中的有效运用,理论联系实际,深入浅出。

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