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本文通过研究,指出在高中化学教学中实施新课改教学的策略,对于突出学生学习主体性,促进学生的全面发展和课堂教学效果的不断提升具有积极地作用。
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新课改
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文献信息
篇名 浅谈高中化学新课改教学
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高中化学 新课改 教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2057字 语种 中文
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高中化学
新课改
教学
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