在中学语文教学中引领学生心灵成长的策略探究

• 作者: 吴宗艳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 心灵成长 教育目的 身心发展
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

中学阶段是学生心灵发展的关键时期，这一时期的学生身心发展突变，导致学生内心产生各种“冲突”。而作为最具情感性的语文教学，除了传授语文知识和能力外，更应充分关注学生在学习过程中的心灵变化和感受，采用多种策略促进他们心灵的积极健康发展，让他们在忙碌的学习中感受到快乐和幸福，引导他们获得知识和人格的同步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宗艳	西南大学中国新诗研究所	3	1	1.0	1.0