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摘要:
经典的"鸡兔同笼"问题是中国古代对数学发展作出的杰出贡献,是华夏民族珍贵的文化遗产.如何把这样一个经典问题引入中考,引入课堂呢?本文通过对浙江绍兴2013年中考试题13小题的探究与评析,试图在课堂教学中引入更多的文化因素,培养学生回归到中国古代的整体直观思维上来,使课堂因此充满了数学文化气息.
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文献信息
篇名 重温经典数学应用题,让课堂充满数学文化气息
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 经典数学应用题 数学文化 鸡兔同笼 心算口答 思维实验 整体思维
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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经典数学应用题
数学文化
鸡兔同笼
心算口答
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整体思维
研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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