新课标数学教学漫谈

• 作者: 王丽花
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 先学后教 课堂训练 作业设计
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2952字
• 语种: 中文

摘要

新课标下的高中数学教学，作为数学教师要严格按照新课标要求和教材内容去教学；要深入学生，了解学生，做好教学设计，真正做到先学后教；课堂教学要做到思维训练、表述训练、做题训练的结合；课后要精心设计作业和限时练习，采取分段设计，分层推进的模式。新课改中，数学教学就是让学生减负、教师降压，课堂增效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽花		2	0	0.0	0.0