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智慧,源自老师高明的“告诉”
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摘要：
俗话说:善歌者,使人继其声;善言者,使人继其志.笔者以为,语文课堂教学中,“善告诉者”同样会令学生从中得到感悟,促进思维,收获生长,让教学起到事半功倍的效果.但语文课堂中,曾几何时,对于老师的“告诉”褒贬不一,毁誉参半.所以,老师在课堂上当告诉时不敢告诉,要告诉时不知怎么告诉,这似乎也已成为许多老师迷惑、纠结之处.下面,不妨来看著名特级教师薛法根老师在课堂上是如何告诉学生的三则教学案例,也许从中能够带给我们一些积极的启发.
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期刊影响力
新教育
主办单位：
海南师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-0739
CN：
46-1069/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市龙昆南路99号（海南师范大学东门）
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
1900
总下载数（次）
2
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