“锻造工艺及模具设计”课程的教学改革探索

• 作者: 王丽娟 鲁素玲
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动式教学 教学改革 考核方式 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.068

摘要

针对“锻造工艺及模具设计”课程的教学现状，改革了课程的教学方法和考核方式。提出了以任务驱动式教学法为主、以多媒体教学为辅的教学思路，使理论和实践有机地结合在一起，提高了学生的学习兴趣，增强了实践能力的培养。建立了多种形式的考核方式并贯穿整个教学过程，促进了学生主动学习的热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁素玲	河北科技大学材料科学与工程学院	22	77	5.0	7.0
2	王丽娟	河北科技大学材料科学与工程学院	36	125	7.0	8.0