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项目教学法在中职计算机教学中的应用意义及原则分析
项目教学法在中职计算机教学中的应用意义及原则分析
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摘要：
对中职计算机项目教学法的内涵与特点进行了阐析，指出项目教学法的运用的几个原则，并强调了还需要注意的几个方面，使在整个项目教学法学习过程中既发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体作用，充分地展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向。
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文献信息
| 篇名 | 项目教学法在中职计算机教学中的应用意义及原则分析 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 项目教学法 中职计算机教学 应用 原则 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 计算机教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 167-167 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2389字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中国校外教育(上旬刊)
主办单位：
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月刊
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