河南省普通高中职业教育现状的思考

• 作者: 赵敏学
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 职业教育 职业规划
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G647.38
• 字数: 3727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.078

摘要

教育服务体系是国家基本公共服务体系中最要的组成部分，其中高中是重点关注的内容之一。但目前我国高中教育中尚缺少职业教育的内容，无论是通过高考进入高校的学生，还是没有通过高考而直接参加工作的学生，都缺少必要的职业准备。要解决这个问题，就应当在了解普通高中及其教师、学生、家长对职业规划教育的认知与接受程度，提高整个社会对职业规划教育的认知的基础上，逐渐确立升学教育与职业教育均属高中教育范畴的理念，将普通高中学生职业规划教育纳入高中教育体系当中，开展多种形式的职业规划教育活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏学		2	5	2.0	2.0