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摘要:
在小学语文教学中,教师应努力运用灵活多样,丰富多彩的教学方法,为儿童创设较为真实的语言情境,帮助他们学会自主学习,完成一定的学习任务。随着科学的进步与时代的发展,将多媒体运用于小学语文教学中,它图文并茂、有声有色、生动逼真,信息海量,能充分创造出个性化、交互式、开放性的动态教学环境,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的能力,全面提高语文教学质量,展示出多媒体教学无于伦比的优势。
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文课堂教学中的优点
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体课件 小学语文教学 作用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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多媒体课件
小学语文教学
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