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摘要:
自主学习是相对于以往的被动式模式而言的,该方式不仅有助于调动学生的学习积极性,对提高学生的学习效率起着非常重要的作用。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,积极倡导自主学习方式。
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自主学习
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高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
高中英语
自主学习能力
预习
自我监控
自主学习如何成为高中英语教学的主流思想
新课程标准
教学方式
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在高中英语教学中提倡自主学习方式
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 高中英语 自主学习 单词 写作
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 682字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘炳吉 2 0 0.0 0.0
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2011(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习
单词
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程·中旬
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