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摘要:
阅读是语文教学的主要组成部分,也是一项综合性的技能训练,语文教学要提高学生阅读的效率,老师还需要一套行之有效的阅读方法、技巧.教给学生好的阅读方法、技巧将会使学生从小养成良好的 阅读习惯,阅读教学会收到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 培养学生良好阅读习惯的三种方法
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 动笔阅读 对比阅读 积累阅读
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1198字 语种 中文
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1 窦晓峰 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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动笔阅读
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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