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初中英语写作教学有效性提升策略
写作教学
写作能力
互相批改法
反思教学法
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语阅读教学有效性策略探究
初中英语
阅读教学
教学方法
浅谈初中英语阅读与写作教学的有效结合
初中英语
阅读与写作
有效结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中英语写作教学有效性的策略与措施
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛媛媛 江苏省邳州市运河中学初中部北校区 1 0 0.0 0.0
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