高职ESP教材评价体系的建立

• 作者: 魏巍
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 高职ESP教材 评价体系 评价主体 多元化评价
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 教育教学
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

高职ESP教材内容实用性强、专业性强，编著出高质量的ESP教材需要建立在科学有效的教材评价体系之上，以学生、学校和企业为评价主体的多元化教材评价体系是编写出高质量ESP教材的保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏巍		4	0	0.0	0.0