作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以计算机科学与技术专业教学为研究对象,在对本专业教学体系实践现存问题进行分析的基础上,重点阐述本专业实践教学体系的相关优化策略。
推荐文章
计算机科学与技术专业实践教学体系的构建与实施
计算机科学与技术专业
实践
教学体系
计算机科学与技术专业实践教学体系构建
计算机科学与技术专业
实践教学体系
计算机科学与技术专业实践教学体系的研究
实践教学体系
实践能力
创新能力
计算机科学与技术专业高效教学方法分析
计算机
科学与技术
教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机科学与技术专业实践教学体系探讨
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 计算机科学与技术 实践教学 体系
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵欣 8 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (28)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机科学与技术
实践教学
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导