创设英语情景,激发学生兴趣

• 作者: 张凤玲
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 英语 单词 愉悦 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,兴趣是学生求知的动力,实践证明,学生在轻松愉快的环境中学习,会激发出更大的潜力,会全身心地投入到学习中,会使学生的学习达到事半功倍的效果.因此,在小学英语教学中,教师要根据学生学情,从学生实际入手,从教学需要出发,为学生创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤玲		2	0	0.0	0.0