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摘要:
“东南西北”是常见的汉语词组,然而四个方位词之间的顺序不是随意排列的,例如“北东西南”或者“北南西东”这种词序不可行。对于“东南西北”的排列问题,以往学者主要从文化、习俗等角度进行分析。在此基础上,根据认知语言学观点,从转喻、象似性和构式语法角度对“东南西北”四个方位词的顺序问题进行综合对比研究,以期发现汉语表达四个方位顺序的理据,意在指出汉语方位词“东”、“南”、“西”、“北”的顺序具有理据性。
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文献信息
篇名 方位词“东南西北”词序的认知语义研究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 东南西北 方位词 转喻 象似性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 语言?文化
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 H19
字数 3128字 语种 中文
DOI 10.9969/j.issn.1001-7896.2014.09.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴莉 黑龙江大学研究生学院 30 88 5.0 8.0
2 徐丹 黑龙江大学研究生学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
东南西北
方位词
转喻
象似性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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