作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
书籍是人类进步的阶梯,是智慧和文明的结晶,也是给予我们力量的精神食粮。中职学校要通过读书活动,践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观纳入学校教育总体规划,贯穿于职业技术教育领域,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,形成爱学习、爱读书的有效形式和长效机制,进一步提高学校素质教育的内涵和质量。
推荐文章
中职学校计算机信息技术课程教学模式的探索与实践
信息技术课程
教学模式
中职学校
计算机
在中职学生中实施读书认证制度的探索和实践
读书认证制度
中职学生
图书馆
中职学校精细化管理的实践与探究
中职学校
小事做细
细事做精
校园读书文化建设的实践研究
三读
自主
经典
素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校读书活动的实践与探索
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 中职学校 读书活动 实践 探索
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 职业教育 -- 教育教学
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程燕菁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
读书活动
实践
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导